0次浏览 发布时间：2025-07-21 11:23:00
2025年7月17日下午，长治市第二人民医院“首届护理专业实习带教教师教学设计大赛”在第三学术会议厅顺利举办。本次大赛以“精研说课艺术 赋能教学实践 提升育人质量”为主题，旨在搭建一个交流教学理念、切磋说课艺术、展示教师风采的平台，深层次撬动长治市第二人民医院临床护理带教老师教学内涵的理解与思考能力，全面提升临床护理教学水平。长治二院党委副书记、院长何跃文参加活动并致辞。大赛特邀长治医学院护理学院院长郭小燕、长治卫生学校护理系主任阴俊、长治二院科教科科长都向锋担任评委。
何跃文院长在开幕式致辞中强调，护理教学是临床实践与理论教育的重要纽带，优秀的带教教师是培养护理人才的基石。他鼓励参赛教师以赛促教、以赛促学、以赛促融，充分展现教学智慧与专业素养。
护理部督导张屏担任主持人并详细介绍了竞赛规则，确保比赛公平有序进行。
竞赛选手
竞赛环节中，各参赛教师通过精心设计的教学方案，将临床案例与教学理论有机融合，充分展现了"以学生为中心"的教学理念。多元化教学手段的运用，彰显了护理教学的创新潜力。
长治医学院护理学院院长郭小燕点评
长治卫生学校护理系主任阴俊点评
专家点评环节精准把脉，助力提升。评委们既肯定了选手们的优点和创新之处，也指出了存在的不足，并给出了专业的改进建议。阴俊在点评中指出：本次比赛展现了医院对护理教学的高度重视，启发大家深入思考带教设计的核心四问（对象、目标、方法、评价），强调教学设计必须目标导向，致力于培养德才兼备的护理人才。郭小燕特别肯定了本次竞赛活动的五大优势：全员贯彻“成果导向、学生中心、持续改进”的OBE教育理念；教学设计合理严谨，进阶式培养逻辑清晰；教学内容科学，立足临床、专科特色鲜明；教学方法创新，融合PBL/CBL、BOPPPS教学等多元手段；教学评价机制多元闭环。同时也提出三点不足：课程思政融入不足；分层设计不足；理实一体，科教融汇还有欠缺。未来需聚焦“思政渗透-分层落实-科研融合”三位一体优化，真正实现以赛促教、以赛促强。
一等奖获得者靳喜娇
二等奖获得者侯阿慧、彭燕
三等奖邢红、陈丹、杨娜娜
优秀奖获得者
薄钰婷、范霞、付燕平、
张龙杰、曹娜、鲍俊霞、李欢欢、王菊青
经过激烈角逐，大赛最终评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖8名，并现场举行了颁奖仪式。
护理部主任侯平花在总结讲话中向全体参赛教师、评审专家及组织人员致以崇高敬意与衷心感谢，并对获奖教师表示热烈祝贺。她说本次"说课"竞赛全面检验了教师的教学设计能力、理论功底与临场素养，是综合素质的立体化呈现。同时提出四点要求：一要深化理论学习，夯实教育理论基础，借助院校合作平台持续提升教学能力；二要聚焦学情，精准施教，以学生为中心，个性化教学；三要勇于创新，打造特色，结合专科特色和自身优势，努力形成具有个人风格和学科特色的教学品牌；四要强化反思，持续改进，将教学反思常态化，实现教学能力螺旋式上升。
大赛虽止，精进不息！未来我们将继续努力，打造一支理论扎实、技能精湛的带教团队，全面提升临床护理教学水平。
（来源：长治市第二人民医院）
（责编：张文卫）
